**科技金融与市场动态短融科创纳指案例分析** 学科 金融学/经济学 学生年级 高中二年级 课程目标 1.理解融资买入的基本概念及其在市场中的作用。 2.分析短融科创纳指融资买入额超亿的现象及其对市场的影响。 3.培养学生的金融市场分析能力和批判性思维。 课程

课程设计：短融科创纳指：融资买入额超亿领跑市场

课程

1.

融资买入的基本概念

定义：解释什么是融资买入，以及它与普通股票交易的区别。

作用：讨论融资买入在金融市场中的重要性和功能。

2.

短融科创纳指案例分析

背景介绍：简述短融科创纳指的基本情况，包括其行业地位、市场表现等。

数据分析：展示短融科创纳指融资买入额超亿的具体数据，并分析其背后的原因。

市场影响：探讨这一现象对整个市场的影响，包括对其他股票、投资者情绪等的影响。

3.

师生互动环节

小组讨论：将学生分成小组，每组讨论短融科创纳指融资买入额超亿的可能原因，并分享各自的观点。

角色扮演：学生扮演投资者、分析师等角色，模拟分析市场动态，提出投资策略。

案例研究：学生选择一个类似的市场案例进行深入研究，并在课堂上进行汇报。

教学方法：

讲授法

：通过讲解融资买入的基本概念和短融科创纳指的案例，帮助学生建立基础知识。

讨论法

：通过小组讨论和角色扮演，激发学生的思考和参与度。

案例分析法

：通过具体案例的分析，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

评估方式：

小组讨论表现

：评估学生在小组讨论中的参与度和贡献。

角色扮演表现

：评估学生在角色扮演中的表现和分析能力。

案例研究报告

：评估学生提交的案例研究报告的质量和深度。

课程

通过本课程的学习，学生不仅能够理解融资买入的基本概念和市场作用，能够通过具体案例分析，培养自己的金融市场分析能力和批判性思维。通过师生互动环节，学生能够在实际操作中深化理解，提升解决实际问题的能力。